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黄俊和
73696万字
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连载
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。
最新章节:
第521章
第二次也很美
(
2025-05-24 12:41:07)
更新时间:
2025-05-24 14:01:25
吴婉瑜
他的目光缓缓扫过全场的人们,也扫过了那一排排遗像。
陈致希
第十三条 教材编写团队由本学科和相关学科专家、教研人员、中小学一线教师等组成,各类编写人员应保持合理结构和相对稳定,每册核心编写人员原则上不超过8人。
李姿妤
这位年轻的神王轻轻说道:“但是,我要走了,要和阿尔卑斯说再见
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